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      1. 教育部高校學生司負責人就《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》答記者問

        來源:教育部 發布時間:2020-01-16 10:05:02 整理:一品高考網

        服務國家重大戰略需求 選拔培養基礎學科拔尖創新人才

        ——教育部高校學生司負責人就《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》答記者問

        近日教育部印發了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》(也稱“強基計劃”)。教育部高校學生司負責人就相關問題回答了記者提問。

        1.請介紹一下實施“強基計劃”的背景。

        2003年教育部開展高校自主招生改革以來,在探索綜合評價學生、破解招生“唯分數論”等方面取得了積極成效。有關調查研究表明,自主招生錄取的學生入校后在學業成績、科技創新、學術論文、升學深造等方面總體表現突出。但近年來,自主招生也面臨一些新挑戰和新問題,包括招生學科過于寬泛、重點不集中、招生與培養銜接不夠、個別高校考核評價不夠科學規范、個別考生提供不真實的學科特長材料等,必須通過進一步深化改革,著力加以解決。

        教育部在深入調研和總結高校自主招生和上海等地高考綜合改革試點經驗的基礎上,制定出臺了《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》,聚焦國家重大戰略需求,積極探索多維度考核評價模式,著力解決自主招生中的突出問題,逐步建立起基礎學科拔尖創新人才選拔培養的有效機制。2020年起,原有高校自主招生方式不再使用。

        2.請簡要介紹實施強基計劃的總體考慮。

        強基計劃以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,落實全國教育大會精神,健全立德樹人落實機制,探索多維度考核評價模式,著力實現學生成長、國家選才、社會公平的有機統一。一是在改革定位上,與服務國家重大戰略需求相結合。著力選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養。二是在制度設計上,與促進教育公平相結合。以高考成績作為入圍依據,完善制度機制,切實保障考試招生機會公平、程序公開、結果公正。三是在評價模式上,與推進教育評價改革相結合。堅持育人為本,探索在招生中對學生進行全面、綜合評價,引導中學重視培養學生綜合素質。四是在改革協同上,與推進高等教育相關改革相結合。加強統籌協調,與基礎學科拔尖學生培養、加強科技創新等改革相銜接,形成改革合力。

        3.強基計劃的招生定位是什么?

        強基計劃主要選拔有志于服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。突出基礎學科的支撐引領作用,由有關高校結合自身辦學特色,重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業招生。

        4.請簡要介紹一下實施強基計劃的高校范圍。

        起步階段,強基計劃遴選部分“一流大學”建設高校開展試點。相關高校可向我部申請并提交相關專業的招生和人才培養一體化方案。我部組織專家綜合考慮高校的辦學定位、人才培養質量、科研項目及平臺建設情況、招生和人才培養方案等因素,研究確定強基計劃招生高校、專業及規模。

        5.強基計劃的招生程序是怎么樣的?

        3月底前,試點高校發布年度強基計劃招生簡章。4月,符合報考條件的考生可在網上報名參加強基計劃招生。6月,所有考生參加統一高考。6月25日前,各省級招生考試機構向有關高校提供報名考生高考成績(不含高考加分)。6月26日前,高校依據考生的高考成績,按在各省(區、市)強基計劃招生名額的一定倍數確定參加學校考核的考生名單并公示入圍標準。7月4日前,高校組織考核。7月5日前,高校將考生高考成績、高校綜合考核結果及綜合素質評價情況等按比例合成考生綜合成績(其中高考成績所占比例不得低于85%),根據考生填報志愿,按考生綜合成績由高到低進行錄取并公示錄取標準。具體招生程序圖如下:

        關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見

        6.強基計劃對于極少數具有突出特長的學生有什么特殊考慮?

        對于極少數在相關學科領域具有突出才能和表現的考生,有關高校可制定破格入圍高校考核的條件和辦法,并提前向社會公布。考生參加統一高考后,由高校組織相關學科領域專家對考生進行嚴格考核,達到錄取標準的,經高校招生工作領導小組審定,報生源所在地省級高校招生委員會核準后予以錄取。錄取考生的高考成績原則上不得低于各省(區、市)本科一批錄取最低控制分數線(合并錄取批次省份應單獨劃定相應分數線)。

        7.為什么將強基計劃的高校考核安排在高考成績發布后?

        強基計劃的高校考核安排在高考成績發布后,是因為高考成績在強基計劃錄取中將起到兩方面重要作用:一是作為入圍高校考核的條件。強基計劃取消了競賽證書、論文、專利等作為入圍高校考核條件的做法,以學生高考成績作為依據。二是作為錄取的重要依據。強基計劃改變原自主招生“降分錄取”的做法,高校將考生的高考成績、高校綜合考核結果、綜合素質評價情況等折合成綜合成績,由高到低順序錄取,體現對學生更加全面綜合地評價。其中,高考成績的占比不得低于85%。

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